Для того чтобы сделать процесс обучения как можно более эффективным, используются различные учебные материалы. К учебным материалам относятся в первую очередь визуальные средства и наглядные пособия.
Все материалы, которые используются в процессе обучения, называются учебными. Они призваны улучшить процесс обучения, а также помочь учащимся составить более глубокое и всестороннее представление об изучаемом предмете. Учебные материалы, так же как и учебные программы, разрабатываются в научных институтах. Тем не менее, преподаватели в школах и ВУЗах могут сами составлять учебные материалы в рамках одобренной учебной программы.
Одним из наиболее распространенных видов учебных материалов являются визуальные учебные материалы. Их эффективность объясняется тем, что зрительная информация всегда лучше запоминается. К примеру, если тема урока: «наукоград королёв и его роль в развитии отечественной космонавтики», то гораздо лучше будет, если ученикам будут показаны видеоматериалы или графические изображения с комментариями учителя, чем будет прочитана сухая лекция, которая вряд ли надолго задержится в головах учеников.
Визуальные учебные материалы должны максимально точно иллюстрировать изучаемую тему, быть понятными для данной возрастной категории, а также яркими, красочными и стимулирующими внимание. Очень важно учитывать возрастные особенности учащихся. К примеру, для иллюстрации темы “город королёв” в разных классах должны использоваться совершенно разные учебные материалы. Для детей младшего школьного возраста эффективными учебными материалами являются разноцветные картинки. Достаточно один или два раза ребенку увидеть предмет на картинке и слово, его обозначающее, в его голове изображение и словесная оболочка свяжутся воедино. Чего нельзя сказать об информации, которая была воспринята только на слух.
Современные учебные материалы и средства обучения стали более эффективными, поскольку разрабатываются они на основе последних технических достижений. В частности, следует отметить тенденцию оснащения учебных заведений интерактивными досками. Внедрение мультимедийных технологий во многом повысит эффективность процесса обучения. К тому же, это несомненно подогреет интерес учащихся. Ведь сейчас процесс обучения стал интерактивным, что более понятно современным школьникам и студентам, и они более охотно принимают участие в увлекательном процессе. Теперь, если учителю надо познакомить учащихся с городом королёв, он может подготовить соответствующие видеоматериалы по теме, а после просмотра предложить ученикам интерактивную викторину или небольшой тест.
Вместе с появлением новых технологий изменились и сами учебные материалы. Они в большинстве своём стали электронными.
