Можно ли говорить без голоса?
Разумеется, глухонемые могут общаться с помощью жестов и умения читать по губам. Язык знаков является основным путём обучения глухонемых. В 1960 году был создан...
Что такое акустика? История акустики
Акустика - один из старейших разделов физики (ею занимались еще в Древнем Китае более чем за 3000 лет до н.э.). Больших успехов в исследовании...
Граммофоны и патефоны. Первые фонографы
Граммофоны - это устройства, служащие для записи и воспроизведения звука со специально изготовленных пластинок. Первые граммофоны появились в конце XIX века и очень быстро...
Что такое децибелы, громкость и шум?
Громкость звука зависит от того, насколько интенсивные возмущения в данной среде вызывает тот или иной объект. Звук летящего самолёта громче шёпота, поскольку движущийся летательный...
Какую технику используют музыканты?
Чтобы исполнять музыку по нотам, необходимы определённые знания и умения.
Чтобы исполнить какое-нибудь музыкальное произведение, музыкант должен прочесть его нотную запись, в которой записаны звуки...
Какие национальные музыкальные инструменты есть у разных народов?
Существуют музыкальные инструменты, которые всегда были общими для разных народов и культур. Самые распространённые из них - это барабаны различных форм и размеров, сделанные...
Как фортепьяно издаёт звуки?
Есть два вида фортепьяно - пианино и рояль, однако механизм у них обоих одинаковый. Его основные части - это рама, на которую натянуты струны,...
Колокола и колокольчики
Колокола - это особенные предметы в форме чаши с расположенным внутри язычком. Они издают кристальный, чистый звук и потому обычно используются в качестве музыкальных...
Что такое звук?
Звук - это особая форма энергии, возникающая в результате вибрации в различных средах (таких как воздух или вода) и распространяющаяся в виде волн. Именно...
Квартет
Квартет - это музыкальное произведение, написанное для четырёх музыкальных инструментов. Группа из четырёх музыкантов, которые вместе исполняют такие произведения, также называется квартетом. Обычно в...







































































