Когда появилось радио?
Программы, транслирующиеся по радио, передаются с помощью невидимых волн, вибрирующих и проходящих по воздуху. Наш приёмник способен поймать эти волны с помощью синтезатора (устройства...
Эволюция звукозаписывающего оборудования
В 1887 году Э. Берлинер изобрел используемую в граммофонах поперечную запись на плоских дисках, которые быстро вытеснили валы фонографа. Вскоре рынок заполнился граммофонами, в...
Что такое звук?
Звук - это особая форма энергии, возникающая в результате вибрации в различных средах (таких как воздух или вода) и распространяющаяся в виде волн. Именно...
Как фортепьяно издаёт звуки?
Есть два вида фортепьяно - пианино и рояль, однако механизм у них обоих одинаковый. Его основные части - это рама, на которую натянуты струны,...
Как используют радио?
Информация может передаваться устно, письменно и в форме изображения. Аудиовизуальные средства сочетают изображение и звук при передаче сообщения.
Визуальные средства передают изображение, как, например, фотография,...
Квартет
Квартет - это музыкальное произведение, написанное для четырёх музыкальных инструментов. Группа из четырёх музыкантов, которые вместе исполняют такие произведения, также называется квартетом. Обычно в...
Можно ли говорить без голоса?
Разумеется, глухонемые могут общаться с помощью жестов и умения читать по губам. Язык знаков является основным путём обучения глухонемых. В 1960 году был создан...
Музыкальный синтезатор
Музыкальный синтезатор - это электронное устройство, способное имитировать и воспроизводить звуки разных музыкальных инструментов. Один такой небольшой электронный инструмент может заменить собой целый оркестр!
У...
Как играют на струнных инструментах?
Струнные инструменты - это те, которые издают звук при помощи колебаний струн. Есть много видов струнных инструментов, разных форм и размеров, а кроме того,...
Энергия звуковых вибраций
При соударении двух объектов (к примеру, при хлопке ладонями) или при введении какого-либо тела в состояние вибрации (что происходит со струнами при игре на...







































































